miércoles, 10 de junio de 2009

MISCELÁNEA DE NEUROBIOLOGÍA

Publicaciones y Artículos de interés sobre neurobiología

MECANISMOS NEUROBIOLÓGICOS EN DEPRESIÓN MAYOR
Marije aan het Rot PhD, Sanjay J. Mathew MD, Dennis S. Charney MD
CMAJ • FEBRUARY 3, 2009 • 180(3)

ISRS y RIESGO DE SUICIDIO: REVISIÓN SISTEMÁTICA DE ESTUDIOS OBSERVACIONALES
Corrado Barbui MD, Eleonora Esposito MD, Andrea Cipriani MD
CMAJ • FEBRUARY 3, 2009 • 180(3)

NEUROBIOLOGÍA DE LAS EMOCIONES MORALES
Roberto Mercadillo, José Diaz, Fernando Barrios
Salud Mental, mayo-junio, vol 30, Nº 3 - 2007

EL SISTEMA SEROTONINÉRGICO EN EL PACIENTE DEPRIMIDO
Julia Moreno, María Campos, Carmen Lara, Carlos Torner
PRIMERA PARTE
Salud Mental, Vol. 28, No. 6, diciembre 2005
SEGUNDA PARTE
Salud Mental, Vol. 29, No. 1, ENERO-FEBRERO 2006

NEUROCIENCIA DEL USO Y DEPENDENCIA DE SUSTANCIAS PSICOACTIVAS
OMS - Ginebra 2004

PERSPECTIVA NEUROBIOLÓGICA DE LA ESQUIZOFRENIA
Ariel Graff-Guerrero*, Rogelio Apiquian**, Ana Fresán**, María García-Anaya**.
Salud Mental, Vol. 24, No. 6, diciembre 2001

NEUROBIOLOGÍA DE LA ADICCIÓN A LA NICOTINA
J.A. Micó, M.R. Moreno Brea, A. Roca Vinardell, M.O. Rojas Corrales, A. Ortega Alvaro
PREVENCIÓN DEL TABAQUISMO vol. 2 nº 2, Septiembre 2000

martes, 9 de junio de 2009

DIFERENCIAS SEXUALES EN EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO



DIFERENCIAS SEXUALES EN EL SISTEMA NERVIOSO HUMANO
Revisión desde el punto de vista neurobiológico


José Antonio Gil-Verona y Col.
Universidad de Valladolid - España
International Journal of Clinical and Health Psychology
Mayo, Vol. 3, Nº 2 pp351-361, 2003

MANUAL OPS DE REDACCIÓN CIENTÍFICA

CÓMO ESCRIBIR Y PUBLICAR TRABAJOS CIENTÍFICOS
Robert A. Day
3era Edición en español - 269pp.
Publicación Científica y Técnica No. 598
OPS-OMS 2005

Indice

Capítulo 1.
¿Qué es la redacción científica?
Capítulo 2.
Los orígenes de la redacción científica
Capítulo 3.
¿Qué es un artículo científico?
Capítulo 4.
Cómo preparar el título
Capítulo 5.
Cómo enumerar los autores y sus direcciones
Capítulo 6.
Cómo preparar el Resumen
Capítulo 7.
Cómo escribir la Introducción
Capítulo 8.
Cómo escribir la sección de Materiales y métodos
Capítulo 9.
Cómo escribir la sección de Resultados
Capítulo 10.
Cómo escribir la Discusión
Capítulo 11.
Cómo escribir la sección de Agradecimiento
Capítulo 12.
Cómo citar las referencias
Capítulo 13.
Cómo confeccionar cuadros útiles
Capítulo 14.
Cómo preparar ilustraciones útiles
Capítulo 15.
Cómo preparar fotografías útiles
Capítulo 16.
Cómo mecanografiar el manuscrito
Capítulo 17.
Presentación del manuscrito a la revista
Capítulo 18.
El proceso de arbitraje
(Cómo tratar con los directores de revista)
Capítulo 19.
El proceso de publicación
(Cómo ocuparse de las pruebas de imprenta)
Capítulo 20.
Formatos de publicación electrónica: CD-ROM y edición por encargo
Capítulo 21.
La Internet y la World Wide Web
Capítulo 22.
La revista electrónica
Capítulo 23.
Correo electrónico y grupos de noticias
Capítulo 24.
Cómo encargar y utilizar las separatas
Capítulo 25.
Cómo escribir un artículo de revisión
Capítulo 26.
Cómo escribir una comunicación a una conferencia
Capítulo 27.
Cómo escribir la reseña de un libro
vi Cómo escribir y publicar trabajos científicos
Capítulo 28.
Cómo escribir una tesis
Capítulo 29.
Cómo presentar un trabajo verbalmente
Capítulo 30.
Cómo preparar un cartel
Capítulo 31.
Ética, derechos y autorizaciones
Capítulo 32.
Uso y abuso del lenguaje
Capítulo 33.
Cómo evitar la jerga
Capítulo 34.
Cómo y cuándo usar abreviaturas
Capítulo 35.
Resumen personalizado
Apéndice 1.
Forma de abreviar algunas palabras que aparecen en los títulos de revistas
Apéndice 2.
Abreviaturas que pueden usarse en los cuadros sin definirlas
Apéndice 3.
Errores ortográficos y de estilo que son comunes
Apéndice 4.
Palabras y expresiones que deben evitarse
Apéndice 5.
Prefijos del SI (Sistema Internacional) y sus símbolos
Apéndice 6.
Abreviaturas y símbolos admitidos
Apéndice 7.
Muestra de requisitos para la presentación de trabajos a una revista electrónica

lunes, 8 de junio de 2009

INFORME SOBRE LA SALUD MENTAL EN EL MUNDO - OMS 2001

Serie de Informes anuales sobre la Salud en el Mundo publicado por la OMS. En el año 2001 fue dedicado íntegramente a la situación de la salud mental.

SALUD MENTAL: NUEVOS CONOCIMIENTOS, NUEVAS ESPERANZAS

Recomendaciones de acción del informe:

1. Dispensar tratamiento en la atención primaria
2. Asegurar la disponibilidad de medicamentos psicotrópicos
3. Prestar asistencia en la comunidad
4. Educar al público
5. Involucrar a las comunidades, las familias y los consumidores
6. Establecer políticas, programas y legislación a escala nacional
7. Desarrollar recursos humanos
8. Establecer vínculos con otros sectores
9. Vigilar la salud mental de las comunidades
10. Apoyar nuevas investigaciones

MANUAL DE ÉTICA MÉDICA - 2DA EDICIÓN 2009 - ASOCIACIÓN MÉDICA MUNDIAL


Segunda Edición 2009 del Manual de Etica Médica de la Asociación Médica Mundial (AMM ó WMA por sus siglas en inglés)

Temario

1. Bioética
2. Relaciones Médico-Paciente – ética
3. Función del Médico
4. Investigación Biomédica- ética
5. Relaciones Interprofesionales
6. Educación Médica – ética
7. Informes deCasos
8. Manuales

domingo, 7 de junio de 2009

SALUD MENTAL Y MEDICINA BASADA EN LA EVIDENCIA

Colección de Artículos originales sobre MBE aplicada a Salud Mental

CUADERNOS DE PSIQUIATRÍA COMUNITARIA
Vol 5, Núm. 1, 2005
Asociación Española de Neuropsiquiatría

ARTÍCULOS ORIGINALES
Pros y contras de las prácticas basadas en la evidencia - M. Desviat
La colaboración Cochrane - I. Solá Arnau
La medicina basada en la evidencia - F. J. Vizoso Piñeiro, J. Carballer García
Lectura crítica de artículos científicos - C. L. Sanz de la Garza
La gestión de información clínica
Medicina basada en la evidencia y método CASPE - J. I. Pijoán

INFORMES
Declaración sobre la salud mental para Europa
Afrontando los retos, construyendo soluciones

URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS - ASCOFAME


URGENCIAS PSIQUIÁTRICAS - ASCOFAME
Guía de práctica clínica de manejo de urgencias psiquiátricas de la Asociación Colombiana de Facultades de Medicina (ASCOFAME).

PROGRAMA CURRICULAR DE PSIQUIATRIA - WPA

PROGRAMA INSTITUCIONAL DE ENTRENAMIENTO CURRICULAR PARA PSIQUIATRIA
WPA, Yojohama, Japón, Agosto 2002

La Asociación Mundial de Psiquiatría (WPA por sus siglas en inglés) publicó en el 2002 el presente documento para uniformizar los aspectos claves en la formación de especialistas en psiquiatría a nivel mundial.


CURRÍCULO DE PSIQUIATRÍA PARA ESTUDIANTES DE MEDICINA

WPA-WFME, 1998

Así mismo, en el año 1998 la WPA y la Federación Mundial de Educación Médica (WFME por sus siglas en inglés) y con auspicio de la OMS, definieron los requisitos mínimos y estructura del currículo de psiquiatría para la enseñanza en pregrado bajo el lema "Lo que todo médico en el mundo debe saber de psiquiatría".


LA REVOLUCIÓN DIDÁCTICA EN PSIQUIATRÍA EN AMERICA LATINA

Retos y posibilidades de la enseñanza en psiquiatría en América Latina

Conferencia Magistral del Dr. Renato Alarcón en el Instituto Nacional de Psiquiatría - Ramón de La Fuente. México DF.
Publicado en: Revista Salud Mental, Vol. 27, No. 1, febrero 2004

Revolución didáctica en psiquiatría

sábado, 6 de junio de 2009

INTERCULTURALIDAD EN LA FORMACIÓN EN PSIQUIATRÍA

Las interacciones culturales son inevitables y trascendentes en los fenómenos sociales, determinan en gran medida el éxito, respeto y dignidad de la convivencia de los grupos humanos.
Es fundamental para la formación y posterior ejercicio del especialista en psiquiatría respetar, valorar, entender y aplicar en su práctica diaria los factores condicionantes y determinantes de estas interacciones que influyen en la concepción de los estados de salud, enfermedad, tratamiento y calidad de vida de la población.

Recogemos una serie de artículos de Academic Psychiatry, 32:4,July-August2008 y de Psiquiatría Pública, 2000 al respecto.

1. Enfoque integrativo hacia la competencia cultural en el curriculum de psiquiatría
Competencia cultural en entrenamiento psiquiátrico

2. Diversas iniciativas en la Psiquiatría académica: Aplicando la competencia cultural

Aplicando la competencia cultural en psiquiatría

3. Perspectiva Transcultural del Duelo

REDES - VIDEOS DE NEUROCIENCIAS

Videos didácticos sobre temas de neurociencias del programa español Redes, bajo la conducción del periodista de divulgación científica Eduardo Punset. Se actualizan constantemente de acuerdo a las nuevas emisiones del programa.

REDES EN LA RED

Extraemos como muestra el siguiente video:

LA VIDA PRIVADA DEL CEREBRO
Publicado en Redes en la Red el 03/06/09

jueves, 4 de junio de 2009

MANUAL DE PSIQUIATRÍA "HUMBERTO ROTONDO"


Manual de ágil y didáctica redacción con fichas de autoevaluación al final de cada capítulo. Recopila los principales tópicos para la enseñanza de psiquiatría en medicina. Entre los autores de cada capítulo están el propio maestro Rotondo, discípulos directos y los más connotados representantes actuales de la psiquiatría peruana.


MANUAL DE PSIQUIATRÍA "HUMBERTO ROTONDO"
Editores: Alberto Perales Gustavo Vásquez-Caicedo Alfonso Mendoza Manuel Zambrano (+) Ed. UNMSM 1998

Nota: Con el esfuerzo de sus editores el Manual se publicó en el 2008 ampliado y actualizado con el nombre Compendio de Psiquiatría "Humberto Rotondo"

miércoles, 3 de junio de 2009

BASES DE LA PSICOTERAPIA


La psicoterapia es el arte de reenfocar terapéuticamente las vivencias de las personas con problemas de salud mental a través de intervenciones interpersonales individuales o en grupo, con base científica, sistematizadas y organizadas, permitiéndoles de esta manera concebir, aceptar y cambiar la representación de sí mismos y del mundo que los rodea. Complementa y potencia la intervención psicofarmacológica en los casos necesarios de trastornos mentales y posibilita el desarrollo y crecimiento personal aún en la ausencia de éstos.

Uno de los psiquiatras que más ha contribuido al estudio de los procesos psicoterapéuticos en America Latina es el Maestro Carlos Alberto Seguín (Arequipa 1907-Lima 1995), insigne maestro San Fernandino uno de los cuatro grandes de la Psiquiatría peruana (junto con Hermilio Valdizán, Honorio Delgado y Humberto Rotondo). Bases de la Psicoterapia fue publicado en 1954 y a pesar del tiempo transcurrido los conceptos enunciados son plenamente vigentes, de lectura obligatoria para todo aquel que desee ser psiquiatra.

BASES DE LA PSICOTERAPIA
Carlos Alberto Seguín
En: Psicoterapia
Ed. CPsP Mayo 2007 - USMP

martes, 2 de junio de 2009

PSICOTERAPIA DE APOYO


Excelente lectura que resume las principales bases y aplicaciones de las intervenciones psicoterapéuticas de apoyo en la atención de salud mental.

CAPÍTULO 27 - PSICOTERAPIA DE APOYO
Compendio de Psiquiatría Humberto Rotondo
Ed. A. Perales; G. Vásquez; A. Mendoza; M. Zambrano+
Fac. Medicina UNMSM 2008

Autor
Dr. Alberto Perales Cabrera
Profesor Principal Facultad de Medicina UNMSM
Departamento Académico de Psiquiatría
Director del Instituto de Bioética de San Fernando


domingo, 31 de mayo de 2009

Realidad Virtual en Psiquiatría


Las aplicaciones de la nuevas tecnologías informáticas al campo de la salud mental y psiquiatría se han difundido y multiplicado rápidamente en los últimos 15 años. Su principal aplicación es la complementación y potenciación de métodos psicoterapéuticos, creando espacios y realidades virtuales de exposición controlada, progresiva y segura a estímulos aversivos en trastornos de ansiedad y fóbicos, manejo de la distorsión de la imagen corporal en personas con trastornos de conducta alimentaria y creación de experiencias terapéuticas en trastornos tan variados como las disfunciones sexuales, adicciones, autismo, así como la aplicación de programas para rehabilitación cognitiva de personas con esquizofrenia y enfermedad de Alzheimer.

La siguiente revisión presenta los principales trabajados publicados al respecto en la literatura científica.



Aplicaciones de la Realidad Virtual en Psiquiatría
Conferencia presentada en el XX Congreso Peruano de Psiquiatría Lima 2008

NEUROTRANSMISORES

lunes, 18 de mayo de 2009

MANUAL DE ELABORACIÓN DE PREGUNTAS


Cómo elaborar preguntas para evaluaciones escritas en el área de ciencias básicas y clínicas
Tercera edición (Revisada)
National Board of Medical Examiners
EEUU - 2006

La evaluación es parte integral del aprendizaje y constituye además un direccionador importante de los métodos de estudios de los alumnos, bien es sabido que uno estudia de acuerdo a cómo y en qué lo evalúan. Desde hace varias décadas se ha dado el impulso a que las estrategias de evaluación sean más reflexivas y que generen la necesidad de comprensión y aplicación de conocimientos más que el simple proceso de memorizar datos, ejemplo de ello es la aplicación del aprendizaje basado en competencias, cuya evaluación se hace en base a problemas y/o casos clínicos aplicativos.

La redacción de la preguntas de un examen, es entonces, trascendental que evalúe lo que realmente quiere evaluar, sin complicaciones, ni confusiones o confusores. Este manual nos aproxima de una manera muy didáctica a la metodología de adecuada formulación de preguntas para evaluaciones escritas en el área de ciencias básicas y clínicas.